Maestría en

Epidemiología para la salud pública

Resolución: RPC-SI-19-N°.148-2020
SNIESE750918AA01-L-1701
HÍBRIDA:750918AA01-H-1701

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Inversión

USD

7.500

Incluye matrícula y titulación

DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROGRAMA

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TÍTULO

Magister en Epidemiología para la Salud Pública

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DURACIÓN

3 SEMESTRES

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MODALIDAD

HÍBRIDA



HORARIOS

Lunes, martes, miércoles, jueves y viernes 18:00 a 20:00 (según el semestre)
Sábado 08:00 hasta 16 :00 horas (dos veces por semestre)

¿Por qué estudiar este programa?

La maestría de Epidemiología para la salud pública es un programa que permitirá al estudiante definir conceptos y desarrollar herramientas de Epidemiología básica, clínica y moderna y social para el análisis de los problemas en salud y sus determinantes en la toma de decisiones. Le permitirá comprender los métodos estadísticos para el análisis de datos e interpretación de investigaciones epidemiológicas. Aplicar herramientas epidemiológicas que orienten las acciones de promoción, prevención y control en salud pública. Diseñar y ejecutar investigación de carácter epidemiológico, así como proponer y liderar procesos de vigilancia.

Su modalidad híbrida contempla clases sincrónicas tres días por semana y dos actividades presenciales en el campus PUCE Quito, al final de cada hemiciclo, dando una flexibilidad y accesibilidad en el horario de 18 a:00, a 20:00 horas.

En el programa se desarrollan el pensamiento crítico, reflexivo, el enfoque sistémico y la búsqueda de soluciones a los problemas de salud.

¿Qué aprenderás en este programa?

Al final de este programa, el/la estudiante será capaz de:

La malla curricular está distribuida en tres semestres, más la titulación.

Aprenderás a sintetizar conceptos de salud enfermedad, con enfoque sistémico e integral, intercultural y ético. Aplicarás técnicas de bioestadística adecuadas a herramientas y metodologías informáticas para la interpretación de datos de problemas en salud pública.

A evaluar resultados de estudios epidemiológicos y políticas en salud que impactan la calidad de vida.

Aprenderá a diseñar y proponer estrategias de salud pública que deriven en intervenciones basadas en el análisis cuantitativo y cualitativo con enfoque crítico y ético.