El grupo de investigación enfoca su interés en el estudio multidisciplinario de los procesos de enseñanza aprendizaje en el marco de una acción inclusiva y desde una perspectiva post-crítica e interdisciplinaria, apoyándose en la investigación y la producción de conocimientos. El grupo plantea propuestas de mejora de la realidad educativa, de salud y social de niñas/as adolescentes en situación de enfermedad, tratamiento o privados de la libertad, y fundamenta su accionar en el objetivo 4 de Desarrollo Sostenible (ODS) que garantiza una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promueve oportunidades de aprendizaje para todos durante toda la vida.