Maestría en Educación con mención en Educación Física y Deporte

• Título profesional de tercer nivel de grado registrado en la SENESCYT, en caso de título obtenido en el exterior el estudiante para inscribirse en el programa deberá presentarlo debidamente apostillado o legalizado por vía consular.
• Copia de la cedula de identidad y/o pasaporte.
• Certificado de experiencia laboral actual que acredite la experticia en el área de la Educación Física.
• Hoja de vida con sus correspondientes soportes.
• Entrevista.

• De Lunes a Jueves 17:00-21:00

• USD 5.300

Puedes pagar tu posgrado con los siguientes métodos:

1. Pago a través de tarjetas de crédito
2. PAGOS VIRTUALES:
   • Autoservicio Banner-student: Puedes hacer tu pago a través del autoservicio de Banner.
   • Kushki: Puedes hacer tu pago a través de la plataforma Kushki.
   • Pagos Banco Pichincha: Puedes realizar tu pago a través de la plataforma digital de Banco Pichincha.

• Conocer las nuevas tendencias en cuanto a modelos y métodos de enseñanza-aprendizaje de la Educación Física y la iniciación deportiva.
• Construir el conocimiento de la realidad educativa desde el enfoque comunicativo, sociocrítico, constructivista, conectivista, multi e interdisciplinar.
• Integrar las diferentes corrientes metodológicas y enfoques innovadores para lograr un análisis de la realidad que permita una comprensión sistémica y holística de la problemática educativa actual.
• Aplicar actividades adecuadas al desarrollo de los jóvenes y teniendo en cuenta el cuidado de su salud.
• Diseñar actividades físico deportivas acordes a la diversidad de capacidades, necesidades, intereses y elementos culturales.
• Evaluar la práctica educativa y deportiva y generar conocimiento valioso para la comunidad.
• Desarrollar actividades integradoras en el dominio de la táctica y la técnica de las modalidades de iniciación deportivas.
• Comprender los conocimientos sobre Educación Física y Deporte que constituyen el cuerpo teórico de estos estudios avanzados para comunicar y difundir adecuadamente los resultados de sus investigaciones a la sociedad.
• Adquirir conocimientos sólidos y actualizados sobre fundamentos teóricos y didácticos articulados alrededor de la actividad y la Educación Física y Deporte con una adecuada apreciación contextual de los fenómenos de la práctica educativa.
• Elaborar proyectos innovadores para la mejora de las organizaciones y las cambiantes realidades socio-educativas.
• Transformar la práctica educativa desde la experticia en modelos, métodos y enfoques de carácter colaborativo e innovador.
• Generar propuestas de acompañamiento a las familias, identificando su rol protagónico en la toma de decisiones sobre la vida de los niños desde su concepción hasta la adolescencia.
• Identificar su contexto valorando su cultura y saberes ancestrales.
• Ejecutar y realizar análisis situacionales que posibiliten la identificación de la realidad y problemas presentes en el contexto socioeducativo planteando proyectos de investigación educativa, con una visión prospectiva, desde una sólida formación y parámetros científicos como alternativa de solución.
• Diseñar proyectos de desarrollo educativo aplicando conocimientos sólidos y actualizados sobre fundamentos teóricos y didácticos articulados a la gestión del aprendizaje en un contexto de los fenómenos actuales de la práctica educativa.
• Demostrar una actitud asertiva y de trabajo interdisciplinar en las diversas situaciones profesionales en el ámbito de la Educación Física y Deporte.
• Ejercer liderazgo con responsabilidad para afrontar el cambio en convivencia con comunidades interculturales de aprendizaje.
• Demostrar la capacidad de aprender y actualizarse permanentemente.
• Actúa críticamente, basándose en la honestidad, justicia, solidaridad, y responsabilidad social en el desempeño como profesional de la educación actual.
• Realiza trabajo en equipo, colaborativo y en red con miras a la creación de ambientes de aprendizaje abiertos, democráticos e interculturales que estimulen la creatividad y el aprendizaje según las condiciones y demandas de educación.
• Tomar conciencia sobre las responsabilidades éticas y las repercusiones sociales que implican incorporar un modelo educativo innovador en el ámbito de la Educación de la Educación Física y Deporte.

Los maestrantes podrán vincularse en: Instituciones educativas fiscales, fiscomisionales y/o particulares a nivel de educación inicial, básica y bachillerato, en el caso de la Educación Superior sólo si se están vinculados en Facultades de Educación.