Educación Básica
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Campo ocupacional
- Docencia en diversos ámbitos y niveles educativos con competencias pedagógicas. Implementación de estrategias metodológicas y didácticas, acorde a los estados de desarrollo de los estudiantes y las necesidades y requerimientos de contextos específicos.
- Gestión en centros de educación básica en funciones tanto administrativas como académicas para liderar procesos educativos de vanguardia.
- Investigación fundada en los conocimientos teóricos de la epistemología de la educación y en el manejo de herramientas de trabajo de campo para la formulación de problemas en el ámbito educativo.
- Vinculación de la colectividad a través del manejo de técnicas comunicacionales que promuevan el desarrollo de proyectos socio-educativos y culturales de desarrollo local en base a una educación no formal en ámbitos comunitarios, sobre la base de una lectura crítica de los contextos y el diseño, desarrollo y evaluación de proyectos socioeducativos.
Ámbitos de desempeño
- Docencia en diversos ámbitos y niveles educativos con competencias pedagógicas. Implementación de estrategias metodológicas y didácticas, acorde a los estados de desarrollo de los estudiantes y las necesidades y requerimientos de contextos específicos.
- Gestión en centros de educación Inicial en funciones tanto administrativas como académicas para liderar procesos educativos de vanguardia.
- Investigación fundada en los conocimientos teóricos de la epistemología de la educación y en el manejo de herramientas de trabajo de campo para la formulación de problemas en el ámbito educativo.
- Vinculación de la colectividad a través del manejo de técnicas comunicacionales que promuevan el desarrollo de proyectos socio-educativos y culturales de desarrollo local en base a una educación no formal en ámbitos comunitarios, sobre la base de una lectura crítica de los contextos y el diseño, desarrollo y evaluación de proyectos socioeducativos.
Perfil egresado
- Reflexionas y autorregulas el accionar pedagógico y personal para generar ambientes motivadores e integradores con un sentido de responsabilidad social y ética del entorno educativo.
- Organizas e integras el conocimiento disciplinar, profesional e investigativo de las ciencias de la educación y las ciencias sociales.
- Seleccionas los sistemas conceptuales, epistemológicos y metodológicos para la creación de ambientes de aprendizaje que generen experiencias significativas y relevantes.
- Organizas, interpretas y profundizas información relevante para la generación de saberes, comunicándolos a través de los diferentes tipos de lenguajes y medios educativos.
- Procesas el conocimiento pedagógico mediado por las TIC ́s.
- Relacionas las características, procesos evolutivos y necesidades de los sujetos que aprenden con su contexto y trayectoria de vida.
- Manejas de manera eficiente la comunicación oral, escrita y digital en español y otros idiomas, con tecnologías informáticas actuales requeridos para tu desempeño académico o profesional.
- Realizas trabajo en equipo, colaborativo y en red con miras a la creación de ambientes de aprendizaje abiertos.
- Manejas estrategias de análisis e investigación documental y de campo en estudio de casos en torno a la problemática de la educación básica y el contexto sociocultural del país.
- Generas propuestas pedagógicas, planes, programas y proyectos de educativos, fundados en los principios de pluralidad, interdisciplinariedad, interculturalidad e inclusión, con enfoque de género y respeto al medio ambiente acorde a las necesidades de la Educación Básica del país.
- Utilizas las tecnologías de la información y la comunicación, con entornos virtuales como herramientas de apoyo a la enseñanza aprendizaje.
- Desarrollas la autonomía en tu práctica profesional de manera reflexiva y crítica de conformidad con los postulados del Buen Vivir para la formación de valores, emociones y actitudes, con equidad y conciencia social.
- Demuestras capacidad de aprender y actualizarte permanentemente.
Misión
Formar personas integrales que ejerzan en el campo de la educación básica inspiradas en el Modelo Educativo de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador; en una permanente investigación y construcción de la excelencia pedagógica con carácter inclusiva e intercultural; comprometidas con los más altos valores de servicio a la comunidad, respeto por los derechos universales de los niños y adolescentes en el contexto socio histórico cultural y ambiental del país, y a la vanguardia de los cambios que requieren la educación, la sociedad ecuatoriana y el mundo globalizado.
Visión
La carrera de Educación Básica se constituirá en un espacio de liderazgo educativo que permita ampliar la cobertura de servicios y potenciar la excelencia profesional de sus egresados sobre la base de una formación humanística y científica de calidad.