Dirección de Relaciones Internacionales

Internacionalización en cifras




 Estado de los convenios internacionales

Estado de los convenios internacionales

Fuente: Base de datos de convenios internacionales DRI, 2017.

Descripción: La PUCE mantiene 91 convenios internacionales vigentes y 7 en negociación, lo cual representa el 93% y el 7%, respectivamente.

 Tipo de convenios internacionales vigentes (1988-2017)

Fuente: Base de datos de convenios internacionales DRI, 2017.

Descripción: De los 91 convenios internacionales vigentes que mantiene la PUCE, 58 constituyen convenios marco[1] (64%) y 33 representan convenios específicos[2] (36%).


[1] Convenio marco: instrumento que busca establecer un vínculo institucional con otra universidad u organismo cooperante, fijando pautas y objetivos generales relacionados con actividades de cooperación destinadas al fortalecimiento de la formación de los docentes, investigadores y científicos, personal administrativo y estudiantes. Abarca a toda la universidad y sus unidades académicas, científicas y administrativas (Universidad Nacional de Tucumán, 2017).

[2] Convenio específico: instrumento que permite establecer actividades específicas en un área académica, científica y/o administrativa en particular, facilitando la ejecución de un convenio marco a través de los lineamientos y acciones pactadas para su implementación (Universidad Nacional de Tucumán, 2017).

 Convenios internacionales por modalidad de cooperación

Tipos de convenios internacionales

Fuente: Base de datos de convenios internacionales DRI, 2017.

Descripción: De los 91 convenios internacionales vigentes que mantiene la PUCE, las principales modalidades de cooperación se enmarcan en: 72 en movilidad de estudiantes (79%), 69 en movilidad de docentes[3] (76%) y 66 en investigación[4] (73%). 52 de los 91 convenios internacionales contemplan estas 3 modalidades de cooperación a la vez.


[3] Movilidad académica (estudiantes y/o docentes): desplazamiento temporal, en doble vía, de los miembros de una comunidad académica a otra, con un propósito específico de orden investigativo, académico, administrativo o de extensión (Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2017).

[4] Investigación: permita a docentes e investigadores desarrollar proyectos de investigación conjuntos, estancias cortas/largas de investigación en universidades del exterior, elaborar artículos/publicaciones científicas en colaboración con otras universidades del exterior y, al mismo tiempo, fortalecer la innovación y el talento humano (DRI, 2017).

 Universidades/instituciones que mantienen convenio con la PUCE

Estado de los convenios internacionales

Fuente: Base de datos de convenios internacionales DRI, 2017.

Descripción: De la totalidad de convenios que mantiene la PUCE con universidades e instituciones internacionales, sus socios son 98, de los cuales 44 corresponden a Europa (45%), 2 a Asia (2%), 12 de América del Norte (12%), 39 a América Latina, incluidas 30 universidades de la Asociación de Universidades Confiadas a la Compañía de Jesús en América Latina (AUSJAL) (40%) y 1 en Oceanía (1%). El mayor número de aliados de la PUCE se encuentran en América Latina. Esto responde a la naturaleza jesuita de la PUCE y su pertenencia a la AUSJAL. Europa también constituye una región importante de internacionalización para la PUCE debido a su relevancia académica e investigativa, al igual que América del Norte. No obstante, los idiomas en estas dos regiones (a excepción del español), aún constituyen una barrera importante para generar cooperación con sus universidades e institutos. Finalmente, Asia representa solo un 2% de las alianzas internacionales de la PUCE, esto responde, sobre todo, a la distancia cultural con América Latina (idioma, religión, costumbres, régimen académico, entre otros) y Oceanía es una región con la que estamos iniciando relaciones de cooperación.




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